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不忘初心 牢记使命,中国共产党NBA篮球竞猜第八次代表大会

爱国、爱校、爱院、爱生: 公共卫生学院“三项工程”校准青年教师人生坐标

发布时间: 2019-12-09文章来源:NBA篮球竞猜

    “不忘初(chu)心、牢(lao)记使(shi)命(ming)”主(zhu)题(ti)教(jiao)育中,公共卫(wei)生(sheng)学(xue)院开(kai)(kai)展特色活动“教(jiao)授(shou)引领(ling)大(da)学(xue)生(sheng)涯(ya)”,邀请(qing)学(xue)院有出(chu)(chu)国(guo)(guo)留(liu)学(xue)或国(guo)(guo)外访学(xue)经(jing)历的年轻教(jiao)授(shou)给学(xue)生(sheng)们开(kai)(kai)展专题(ti)讲座(zuo)。这(zhei)些青(qing)年教(jiao)授(shou),他(ta)们走出(chu)(chu)国(guo)(guo)门,保持勤奋姿态、诠释学(xue)者风采;他(ta)们海外求学(xue),展开(kai)(kai)年轻触角、汲取丰富知识;他(ta)们学(xue)成归来,快速融(rong)入学(xue)科(ke)建(jian)设、践(jian)行青(qing)年使(shi)命(ming)。在(zai)(zai)向大(da)学(xue)生(sheng)“传道受业(ye)解惑”中,“越出(chu)(chu)国(guo)(guo),越爱国(guo)(guo)”是这(zhei)些教(jiao)授(shou)最大(da)的感悟;聆听讲座(zuo)的学(xue)生(sheng),则(ze)也在(zai)(zai)一(yi)幕幕场(chang)景中体(ti)会(hui)着“不出(chu)(chu)国(guo)(guo),也爱国(guo)(guo)”。


    “作(zuo)为(wei)访问学(xue)(xue)者,我(wo)在(zai)(zai)澳(ao)大(da)利亚第二大(da)城市布里斯(si)班(ban)的昆士(shi)兰理工大(da)学(xue)(xue)生活学(xue)(xue)习了一年,明显感受到(dao)中国与(yu)这(zhei)个发(fa)达(da)国家的差距在(zai)(zai)快速缩小,甚至(zhi)在(zai)(zai)某(mou)些(xie)方(fang)面已经(jing)赶超了他们(men)。当地(di)很多年轻人(ren)主(zhu)动学(xue)(xue)习中文,他们(men)认为(wei)中国具(ju)有(you)非常好的发(fa)展潜力,自(zi)己今(jin)后有(you)可(ke)能来我(wo)们(men)中国谋求发(fa)展。”澳(ao)大(da)利亚访学(xue)(xue)的经(jing)历,让(rang)儿少与(yu)妇幼保健学(xue)(xue)系的教师(shi)朱鹏感受到(dao)中国的快速发(fa)展和影响力的显著提升(sheng)。


    “访学(xue)一(yi)年,我(wo)所在(zai)的科研团(tuan)队基(ji)本都是(shi)中(zhong)国(guo)(guo)人(ren)(ren),泡在(zai)实验室(shi)时间(jian)最长的也(ye)是(shi)我(wo)们中(zhong)国(guo)(guo)人(ren)(ren),因为美国(guo)(guo)人(ren)(ren)到了(le)下(xia)班时间(jian),会(hui)一(yi)分(fen)钟(zhong)都不耽误地离开办(ban)公室(shi)。” 美国(guo)(guo)约翰霍(huo)普(pu)金(jin)斯(si)大学(xue)访学(xue)归来的儿少与妇幼保健学(xue)系教师苏普(pu)玉打趣地说道,“我(wo)们不仅探讨学(xue)术问(wen)题(ti),还会(hui)交流生活与情(qing)感话题(ti),和谐的人(ren)(ren)际氛(fen)围让我(wo)即(ji)使身在(zai)国(guo)(guo)外,也(ye)有归属感。访学(xue)结(jie)束,临别(bie)时最难(nan)忘(wang)的还是(shi)我(wo)们中(zhong)国(guo)(guo)人(ren)(ren)身上不怕苦、团(tuan)结(jie)一(yi)心克(ke)服(fu)困难(nan)的精神和满(man)满(man)的爱国(guo)(guo)情(qing)怀(huai)。” 


    近些年来,以习近平同志为核(he)心的(de)党中央高度(du)重视青年群体(ti)工(gong)作。主题教育开展以来,该院进一步(bu)加强青年教师的(de)引进和培养工(gong)作,着力打造先锋(feng)工(gong)程(cheng)(cheng)、搭桥工(gong)程(cheng)(cheng)、领航工(gong)程(cheng)(cheng)“三项工(gong)程(cheng)(cheng)”,校准青年教师人(ren)生坐标,引导青年教师爱(ai)国、爱(ai)校、爱(ai)院、爱(ai)生,筑牢价值根基。


先锋工程: 青年教师学习先锋守初心


    学院用“先(xian)锋(feng)工程(cheng)”筑牢(lao)教师(shi)人人争(zheng)(zheng)当典型、学习先(xian)进(jin)的价值(zhi)观念(nian),充分挖掘院内先(xian)锋(feng)模范(fan)和典型事例资(zi)源,全面开(kai)展示范(fan)引领活(huo)动,营造(zao)学习先(xian)锋(feng)、崇尚先(xian)锋(feng)、争(zheng)(zheng)当先(xian)锋(feng)的良好(hao)氛(fen)围。


    走访(fang)慰(wei)问(wen)退(tui)休老教(jiao)(jiao)师是该院(yuan)本(ben)(ben)学期开展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)个主题党日活动(dong),师生(sheng)党员在教(jiao)(jiao)师节当天拜访(fang)探望了学院(yuan)十余名(ming)退(tui)休老教(jiao)(jiao)师。对于(yu)学院(yuan)的(de)(de)(de)(de)发(fa)展(zhan)(zhan)和(he)人才的(de)(de)(de)(de)培养,老教(jiao)(jiao)师们仍然挂(gua)在心(xin)上(shang)(shang),他们拉(la)着青年(nian)师生(sheng)的(de)(de)(de)(de)手,不断(duan)述(shu)说(shuo)着“老公卫(wei)的(de)(de)(de)(de)那些事”。不论(lun)是陶炽孙、蒋本(ben)(ben)沂(yi)、赵(zhao)韻闻(wen)、江晦(hui)鸣、吴系科等一(yi)(yi)批公卫(wei)教(jiao)(jiao)育专家引领和(he)带(dai)动(dong)公共卫(wei)生(sheng)事业(ye)的(de)(de)(de)(de)探索历程(cheng),还是上(shang)(shang)世(shi)纪七八十年(nian)代(dai)一(yi)(yi)批创业(ye)者不惧环境(jing)恶劣(lie)、条(tiao)件(jian)艰苦,咬紧牙关一(yi)(yi)步(bu)步(bu)实现从教(jiao)(jiao)学组(zu)、教(jiao)(jiao)研室发(fa)展(zhan)(zhan)到学科和(he)卫(wei)生(sheng)系的(de)(de)(de)(de)建立过(guo)程(cheng),从未中断(duan)的(de)(de)(de)(de),是他们“做好疾病预防维(wei)护(hu)健康”的(de)(de)(de)(de)初(chu)衷(zhong)。


    “看(kan)着(zhe)你们(men)青(qing)春(chun)的(de)(de)(de)脸孔,让我想起了我这一路(lu)走来的(de)(de)(de)历程,作为一名共产党人(ren),我的(de)(de)(de)“初心(xin)(xin)”是不(bu)断成长(zhang)(zhang)的(de)(de)(de),是和我个人(ren)成长(zhang)(zhang)紧紧交(jiao)织在(zai)(zai)一起的(de)(de)(de)。”新(xin)中国70周年荣(rong)誉奖章获得者陶(tao)芳(fang)标教(jiao)(jiao)授在(zai)(zai)给学(xue)(xue)(xue)院青(qing)年教(jiao)(jiao)师和大学(xue)(xue)(xue)生党员上专题(ti)党课的(de)(de)(de)时候,深情(qing)地回忆了一路(lu)走来是如何不(bu)断校(xiao)准和守护(hu)自己(ji)初心(xin)(xin)的(de)(de)(de)经历。求(qiu)(qiu)学(xue)(xue)(xue)期间,他克服家庭经济困难,省(sheng)吃俭用(yong)潜心(xin)(xin)学(xue)(xue)(xue)习(xi),始终没有忘记自己(ji)对科学(xue)(xue)(xue)知识渴求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)“初心(xin)(xin)”;毕业(ye)后(hou),选择(ze)留校(xiao)工(gong)作成为一名普通教(jiao)(jiao)师,攻坚(jian)克难、教(jiao)(jiao)书育(yu)人(ren),站定三尺讲台,用(yong)三十多(duo)年执着(zhe)与(yu)踏实(shi)守护(hu)自己(ji)“立德树人(ren)”的(de)(de)(de)初心(xin)(xin);成为学(xue)(xue)(xue)科带头(tou)人(ren)后(hou),又主动承担起带动学(xue)(xue)(xue)科发(fa)展壮大、培(pei)养提(ti)升青(qing)年教(jiao)(jiao)师的(de)(de)(de)重(zhong)任。党课结束后(hou),学(xue)(xue)(xue)院迅速掀起一股人(ren)人(ren)崇尚先(xian)锋(feng)、人(ren)人(ren)学(xue)(xue)(xue)习(xi)先(xian)锋(feng)、人(ren)人(ren)争(zheng)当先(xian)锋(feng)的(de)(de)(de)热潮。


    青年(nian)教师(shi)杨林(lin)胜(sheng)(sheng)、赵奇红(hong)、苏(su)普玉、刘业好、王君,主动(dong)报名(ming)带领大(da)学生赴怀远(yuan)县开展脱贫攻(gong)坚(jian)第三方监测(ce)评估(gu)(gu)工(gong)(gong)(gong)作,他们用实际(ji)行(xing)动(dong)阐释(shi)了(le)共产党人的(de)(de)(de)(de)“初心(xin)(xin)”。“刚到(dao)的(de)(de)(de)(de)第二(er)天(tian),气温骤(zhou)降、下着小雨,村子里的(de)(de)(de)(de)石子路颇为泥泞,出门的(de)(de)(de)(de)时候鞋袜是白的(de)(de)(de)(de),回来全都成(cheng)了(le)黑的(de)(de)(de)(de)。结束了(le)一天(tian)的(de)(de)(de)(de)调(diao)查和评估(gu)(gu),晚上才开始真正的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作,录(lu)入、校对、提(ti)交,跟平时做实验跑数据是一样的(de)(de)(de)(de),分毫不(bu)能出差错(cuo),凌(ling)晨一两点才能完成(cheng)一天(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作。”带队教师(shi)杨林(lin)胜(sheng)(sheng)感慨(kai),“评估(gu)(gu)期间,我们入农(nong)户、话家(jia)常,真切体会到(dao)党的(de)(de)(de)(de)十八大(da)以来农(nong)村发生的(de)(de)(de)(de)新变化,真正感受到(dao)党和政府在脱贫攻(gong)坚(jian)上的(de)(de)(de)(de)决心(xin)(xin)。想到(dao)这些,感觉收获远(yuan)远(yuan)大(da)于(yu)辛苦(ku)。”也正是凭着这股(gu)子不(bu)怕(pa)(pa)苦(ku)不(bu)怕(pa)(pa)累的(de)(de)(de)(de)干劲和认(ren)真细致负责的(de)(de)(de)(de)态度,这支队伍在本次(ci)监测(ce)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)确保(bao)了(le)零错(cuo)误,圆(yuan)满完成(cheng)组织(zhi)交待(dai)的(de)(de)(de)(de)任务(wu)。


搭桥工程: 青年教师建功立业促发展


    近几年(nian),青年(nian)教师正逐步成为学院发展的(de)重要新增动力。如何传(chuan)承学院深厚的(de)文化底(di)蕴和精神品格,融入并促进学科团队的(de)建设(she),是(shi)做好(hao)青年(nian)教师“引培”工作的(de)重要一环。


    学(xue)(xue)(xue)院(yuan)深入研(yan)究思(si)考(kao),倾力打造“搭(da)桥(qiao)工程”,发挥好“传帮带”效应。通过海归教师(shi)(shi)(shi)(shi)汇报会、科(ke)(ke)研(yan)讨论、学(xue)(xue)(xue)术沙龙、转(zhuan)化合作(zuo)等(deng)形式,在学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)术带头人、教授与青年(nian)(nian)教师(shi)(shi)(shi)(shi)、新进(jin)教师(shi)(shi)(shi)(shi)之间穿针引线,建立(li)“教学(xue)(xue)(xue)创新团队”“青年(nian)(nian)教师(shi)(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)研(yan)协作(zuo)团队”等(deng),加快青年(nian)(nian)教师(shi)(shi)(shi)(shi)成长。


    为了让(rang)学院(yuan)的青年(nian)教(jiao)师和刚毕业的博士快速成(cheng)长,学院(yuan)最(zui)早在儿少与妇(fu)幼保健学系探索建立了青年(nian)教(jiao)师“科研(yan)接力工程”,以公(gong)共卫(wei)生问题为导向建立的青年(nian)教(jiao)师团队,促进(jin)了研(yan)究现场(chang)、人(ren)群、队列和样本(ben)库的建立,为形(xing)成(cheng)系统、系列研(yan)究搭建了平(ping)台。


    “团队作战”的教学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研模式(shi)让各个学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)系迅速发展,在(zai)整个团队的共同努(nu)力下,该院(yuan)(yuan)在(zai)科(ke)(ke)研平台建(jian)(jian)(jian)设和科(ke)(ke)研业绩成(cheng)果上(shang)收(shou)获(huo)颇丰。2019年,“出生(sheng)人口(kou)健康”获(huo)批建(jian)(jian)(jian)设教育部(bu)重(zhong)点(dian)实(shi)验室(shi)(shi),与(yu)建(jian)(jian)(jian)成(cheng)的公共卫生(sheng)与(yu)预(yu)防(fang)医(yi)(yi)学(xue)(xue)(xue)国(guo)家级(ji)(ji)实(shi)验教学(xue)(xue)(xue)中(zhong)心形成(cheng)了(le)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教研融合(he)的“国(guo)家梯队”。学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)打造实(shi)验室(shi)(shi)“省(sheng)级(ji)(ji)方阵”,建(jian)(jian)(jian)立了(le)重(zhong)大自身(shen)免疫性疾病、人口(kou)健康与(yu)优生(sheng)、环境毒理学(xue)(xue)(xue)3个安徽省(sheng)重(zhong)点(dian)实(shi)验室(shi)(shi),预(yu)防(fang)医(yi)(yi)学(xue)(xue)(xue)和妇(fu)幼卫生(sheng)两个中(zhong)央与(yu)地方共建(jian)(jian)(jian)高(gao)校(xiao)特色优势学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)综(zong)合(he)实(shi)验室(shi)(shi)。同时(shi),建(jian)(jian)(jian)成(cheng)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)首个数据科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)中(zhong)心,为(wei)转化医(yi)(yi)学(xue)(xue)(xue)研究(jiu)提供基础支(zhi)撑,创造了(le)科(ke)(ke)研资源发展新(xin)通道(dao)。


领航工程: 青年教师立德树人担使命


    青年教师身上肩(jian)负着两种(zhong)使命(ming): 一是(shi)其知识更新快(kuai),要快(kuai)速融入学科,成为(wei)科技创造的增(zeng)长点(dian);二(er)是(shi)与大(da)学生“距离感”少,要成为(wei)青年学生的良师益友。


    “我认为,是(shi)否甘于奉献,是(shi)否有(you)责任担(dan)当,是(shi)对青年党(dang)(dang)员(yuan)和青年教(jiao)师的(de)(de)重(zhong)要(yao)评判指标。”研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)第三(san)党(dang)(dang)支(zhi)部书记(ji)、预防教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)心(xin)青年教(jiao)师万(wan)宇(yu)辉(hui)(hui)这样说道。近些年在(zai)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)和科(ke)研(yan)工作中(zhong),他(ta)认为学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)社会(hui)责任感和主人(ren)翁意识在(zai)时(shi)代的(de)(de)要(yao)求(qiu)下(xia)应进(jin)一步提升,因此(ci),在(zai)培养党(dang)(dang)员(yuan)过程中(zhong),他(ta)十分注重(zhong)给研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)灌输“甘奉献、勇(yong)担(dan)当”的(de)(de)观念。给支(zhi)部党(dang)(dang)员(yuan)上党(dang)(dang)课和与入党(dang)(dang)积极分子座谈的(de)(de)时(shi)候,他(ta)反复向同学(xue)(xue)(xue)(xue)们强调: “‘努力学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)、认真科(ke)研(yan)’是(shi)每个研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)基(ji)本要(yao)求(qiu),但作为党(dang)(dang)员(yuan),大家(jia)必须要(yao)对自己有(you)更(geng)(geng)高的(de)(de)要(yao)求(qiu)。完(wan)成本职工作的(de)(de)时(shi)候,大家(jia)还要(yao)考虑(lv)我为同学(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)了什么,为学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)做(zuo)了什么,为支(zhi)部做(zuo)了什么。党(dang)(dang)员(yuan)的(de)(de)先锋模范作用,绝不仅仅只是(shi)自己手头的(de)(de)两篇文章。”万(wan)宇(yu)辉(hui)(hui)不仅这样要(yao)求(qiu)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),更(geng)(geng)是(shi)这样要(yao)求(qiu)自己。


    潘(pan)海峰是(shi)流行病与(yu)统计学(xue)(xue)系的(de)(de)(de)一名青年教(jiao)师,《临床(chuang)科(ke)研(yan)(yan)思(si)维培养与(yu)实践》是(shi)他开设的(de)(de)(de)一门选修课(ke)(ke),生(sheng)动(dong)代入式(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)风格吸(xi)引(yin)了很多学(xue)(xue)生(sheng)前来听课(ke)(ke),并因此对科(ke)研(yan)(yan)产生(sheng)极(ji)大兴趣(qu)。第二(er)临床(chuang)医学(xue)(xue)院的(de)(de)(de)本(ben)(ben)科(ke)生(sheng)曹凡(fan),表(biao)达(da)了想要参(can)与(yu)科(ke)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)意愿,潘(pan)海峰也欣然表(biao)态(tai): “我(wo)们很欢迎对科(ke)研(yan)(yan)感(gan)兴趣(qu)的(de)(de)(de)本(ben)(ben)科(ke)生(sheng)来实验室(shi)。只要你(ni)们有想法,愿意付(fu)出努力,老师很乐意提(ti)供(gong)帮助。”在他的(de)(de)(de)悉心指导和学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)刻苦(ku)探(tan)索下,这(zhei)对“半路(lu)师徒”在国际权威期刊(kan)《自身免疫评论》(2018年影响(xiang)因子为(wei)7.716)发表(biao)题为(wei)《P2X7受体: 一个(ge)潜在的(de)(de)(de)自身免疫性疾病治疗靶点》的(de)(de)(de)综述。在漫(man)长而又(you)孤独的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)探(tan)索之(zhi)旅中,潘(pan)海峰谦(qian)虚、严(yan)谨、温和的(de)(de)(de)态(tai)度(du),潜移(yi)默(mo)化地影响(xiang)着大学(xue)(xue)生(sheng)。


    “领航”大(da)学(xue)(xue)生(sheng)坚(jian)持爱国(guo)(guo)(guo)和爱党(dang)相统一,坚(jian)定(ding)四个自(zi)信。十(shi)九届四中(zhong)全(quan)会召(zhao)开以来(lai),该院年(nian)轻的(de)辅(fu)导员们认真学(xue)(xue)习全(quan)会精神,以学(xue)(xue)生(sheng)喜闻乐见的(de)方式(shi),加强大(da)学(xue)(xue)生(sheng)爱国(guo)(guo)(guo)爱党(dang)教育。“图说(shuo)党(dang)史”比赛、参观(guan)安徽省(sheng)博物馆、“我与国(guo)(guo)(guo)旗合个影(ying)”摄影(ying)比赛、由史说(shuo)今座(zuo)谈会等(deng),引(yin)导大(da)学(xue)(xue)生(sheng)了解党(dang)领导人民进行革(ge)命、建设、改革(ge)的(de)光辉历程和光荣(rong)传(chuan)统,了解新中(zhong)国(guo)(guo)(guo)成立以来(lai)特别是(shi)改革(ge)开放以来(lai)党(dang)和国(guo)(guo)(guo)家事(shi)业发展的(de)伟大(da)成就和宝贵经验,切实(shi)做到知(zhi)史爱党(dang)、知(zhi)史爱国(guo)(guo)(guo)。学(xue)(xue)院还将学(xue)(xue)习宣传(chuan)全(quan)会精神同庆祝(zhu)新中(zhong)国(guo)(guo)(guo)成立70周年(nian)宣传(chuan)教育结合起来(lai),通过NBA篮球竞猜主题教育推出的(de)先进人物徐亚球、最美医(yi)生(sheng)、共和国(guo)(guo)(guo)奖(jiang)章获(huo)得(de)者等(deng)不同领域(yu)先进典(dian)型的(de)“现(xian)身说(shuo)法”,讲好中(zhong)国(guo)(guo)(guo)故(gu)事(shi),尤其是(shi)中(zhong)国(guo)(guo)(guo)共产(chan)党(dang)治国(guo)(guo)(guo)理政(zheng)的(de)故(gu)事(shi)。


    习近平(ping)总书记强(qiang)(qiang)调,发(fa)展是第一(yi)要(yao)务(wu),人才(cai)是第一(yi)资(zi)源(yuan)(yuan),创新(xin)是第一(yi)动力。公(gong)共(gong)卫(wei)生(sheng)学(xue)院扎根主(zhu)题(ti)教(jiao)育有利契机,树(shu)立人才(cai)资(zi)源(yuan)(yuan)是办(ban)学(xue)兴校(xiao)第一(yi)资(zi)源(yuan)(yuan)的理念,准确把握青年教(jiao)师思(si)想动态(tai),依托“三项工程”用(yong)(yong)心用(yong)(yong)情抓好青年教(jiao)师培养质(zhi)量(liang),校(xiao)准青年工作目标(biao)航(hang)向(xiang),不(bu)断加强(qiang)(qiang)人才(cai)“引培”工作和人才(cai)梯队建(jian)设(she),为学(xue)院发(fa)展汇聚强(qiang)(qiang)大(da)动力、为高水平(ping)NBA赛事(shi)竞猜(cai)官网学(xue)建(jian)设(she)贡(gong)献更大(da)力量(liang)。(公(gong)共(gong)卫(wei)生(sheng)学(xue)院 陈伟(wei) 潘莉莉)


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