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NBA篮球竞猜主(zhu)题教育整改(gai)落实工作推进会
发布时间: 2019-12-14 文章来源:NBA篮球竞猜

    12月11日下午(wu),NBA篮球竞猜“不忘(wang)初心、牢记(ji)使命(ming)”主(zhu)题(ti)教育整改落实工作(zuo)推进会(hui)。校党(dang)委(wei)(wei)书(shu)记(ji)、学(xue)校主(zhu)题(ti)教育领导组组长(zhang)顾家山出席会(hui)议(yi)并讲(jiang)话。校党(dang)委(wei)(wei)副(fu)书(shu)记(ji)、学(xue)校主(zhu)题(ti)教育领导组副(fu)组长(zhang)刘群英主(zhu)持会(hui)议(yi)。学(xue)校主(zhu)题(ti)教育各联(lian)络(luo)指(zhi)导组组长(zhang)、相关(guan)单位(wei)负责人参(can)加(jia)了会(hui)议(yi)。


    听取各单位整改情况的汇报后(hou),顾家山指出,主(zhu)题(ti)教(jiao)育开(kai)展以来,学校(xiao)党(dang)委紧(jin)扣(kou)深(shen)入(ru)学习贯(guan)彻习近(jin)平新时(shi)代中国特色(se)社会(hui)主(zhu)义思想这一(yi)主(zhu)线,紧(jin)紧(jin)围绕为党(dang)育人(ren)(ren)、为国育才,在(zai)认真领(ling)会(hui)好(hao)中央、省委工(gong)作(zuo)(zuo)要求(qiu)的基础上,深(shen)入(ru)抓好(hao)问(wen)(wen)题(ti)整改落(luo)(luo)实。坚(jian)持广(guang)开(kai)言路查摆(bai)问(wen)(wen)题(ti),通过召开(kai)座(zuo)谈会(hui)等(deng)多种方(fang)式征集师生意见建议;坚(jian)持领(ling)导(dao)带头领(ling)办落(luo)(luo)实,制定“四个清单”,实行(xing)任务上墙、挂图作(zuo)(zuo)战(zhan),解(jie)决了一(yi)批(pi)师生急忧(you)难的问(wen)(wen)题(ti);坚(jian)持立行(xing)立改、即(ji)知(zhi)即(ji)改,实行(xing)清单式管理、项目化推进。坚(jian)持强(qiang)化工(gong)作(zuo)(zuo)督促指导(dao),做到整改责(ze)任有(you)(you)人(ren)(ren)担、整改工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)(you)人(ren)(ren)抓、整改过程有(you)(you)人(ren)(ren)管、整改效果有(you)(you)人(ren)(ren)评。


    顾家山强(qiang)调,问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)效(xiao)果(guo)直接决定(ding)着(zhe)主(zhu)(zhu)题(ti)(ti)(ti)教(jiao)育成(cheng)(cheng)效(xiao),影响着(zhe)学(xue)校(xiao)事业发展,各(ge)单位(wei)(wei)务必要(yao)(yao)(yao)(yao)提高(gao)政治(zhi)站位(wei)(wei),将检视(shi)出来的(de)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)落实(shi)(shi)(shi)(shi)到位(wei)(wei),确保(bao)主(zhu)(zhu)题(ti)(ti)(ti)教(jiao)育取得实(shi)(shi)(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)效(xiao)果(guo)。就如何推进整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)落实(shi)(shi)(shi)(shi)工作(zuo),他提出四点要(yao)(yao)(yao)(yao)求。一要(yao)(yao)(yao)(yao)强(qiang)化(hua)主(zhu)(zhu)体责(ze)任(ren)(ren)抓(zhua)(zhua)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)。职能(neng)部(bu)门负责(ze)人要(yao)(yao)(yao)(yao)主(zhu)(zhu)动(dong)认账,把(ba)“改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)”字(zi)贯穿始终,实(shi)(shi)(shi)(shi)现(xian)当下改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)有(you)(you)行动(dong)、跟进改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)有(you)(you)效(xiao)果(guo);各(ge)级党组(zu)织书记要(yao)(yao)(yao)(yao)切(qie)实(shi)(shi)(shi)(shi)履(lv)行第一责(ze)任(ren)(ren)人职责(ze),抓(zhua)(zhua)好本(ben)单位(wei)(wei)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)的(de)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)落实(shi)(shi)(shi)(shi)。主(zhu)(zhu)题(ti)(ti)(ti)教(jiao)育领导(dao)组(zu)办(ban)公室要(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)、抓(zhua)(zhua)总结(jie)(jie)(jie)、抓(zhua)(zhua)制(zhi)度(du)(du);联络指导(dao)组(zu)要(yao)(yao)(yao)(yao)压紧(jin)压实(shi)(shi)(shi)(shi)责(ze)任(ren)(ren),加强(qiang)工作(zuo)指导(dao)和整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)的(de)审核验(yan)收。二要(yao)(yao)(yao)(yao)全覆盖(gai)无遗(yi)漏抓(zhua)(zhua)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)。在(zai)前期(qi)梳理问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)的(de)基(ji)础上,结(jie)(jie)(jie)合(he)学(xue)校(xiao)“8+2”专(zhuan)项(xiang)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi),围绕师生急忧盼的(de)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti),切(qie)实(shi)(shi)(shi)(shi)抓(zhua)(zhua)好整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)任(ren)(ren)务落实(shi)(shi)(shi)(shi)。针(zhen)对专(zhuan)题(ti)(ti)(ti)民主(zhu)(zhu)生活会查摆出来的(de)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti),校(xiao)院领导(dao)班(ban)子及成(cheng)(cheng)员(yuan)要(yao)(yao)(yao)(yao)拿(na)出整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)方案,建立整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)清单,逐项(xiang)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)落实(shi)(shi)(shi)(shi),特(te)别对正在(zai)解决和尚未解决的(de)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)要(yao)(yao)(yao)(yao)按照进度(du)(du)时限(xian),拿(na)出过硬措施(shi)持续整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)。三要(yao)(yao)(yao)(yao)坚持务实(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)风抓(zhua)(zhua)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)。聚焦师生最(zui)关注的(de)突出问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)有(you)(you)的(de)放矢整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai),在(zai)此基(ji)础上推进其他问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)的(de)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai);强(qiang)化(hua)督办(ban)问(wen)(wen)责(ze)力度(du)(du),形成(cheng)(cheng)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)落实(shi)(shi)(shi)(shi)工作(zuo)定(ding)期(qi)汇总、定(ding)期(qi)督办(ban)、定(ding)期(qi)汇报的(de)工作(zuo)机制(zhi);及时公开整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)情(qing)况,让师生评价、让实(shi)(shi)(shi)(shi)践检验(yan)。四要(yao)(yao)(yao)(yao)健全长效(xiao)机制(zhi)抓(zhua)(zhua)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)。注重(zhong)“点”和“面”结(jie)(jie)(jie)合(he),“一般(ban)”和“重(zhong)点”结(jie)(jie)(jie)合(he),从个别中发现(xian)共性问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti),补齐制(zhi)度(du)(du)、工作(zuo)、思想短板;坚持“当下改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)”和“长久立”相结(jie)(jie)(jie)合(he),强(qiang)化(hua)成(cheng)(cheng)效(xiao)评估机制(zhi),形成(cheng)(cheng)一批(pi)健全管用的(de)规章制(zhi)度(du)(du),做到整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)措施(shi)制(zhi)度(du)(du)化(hua)、整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)成(cheng)(cheng)果(guo)长效(xiao)化(hua)。


    刘(liu)群英对下一步整改(gai)工(gong)(gong)作提出具体要(yao)求和安排。他要(yao)求各(ge)部门各(ge)单位持(chi)续推进问(wen)题(ti)(ti)(ti)(ti)整改(gai),做到真(zhen)找(zhao)问(wen)题(ti)(ti)(ti)(ti),找(zhao)真(zhen)问(wen)题(ti)(ti)(ti)(ti),真(zhen)改(gai)问(wen)题(ti)(ti)(ti)(ti),将(jiang)民主(zhu)生活(huo)会查(cha)摆(bai)出来的问(wen)题(ti)(ti)(ti)(ti)和通过其他途径收集到的问(wen)题(ti)(ti)(ti)(ti),一并纳(na)入到问(wen)题(ti)(ti)(ti)(ti)整改(gai)清单。对已(yi)经(jing)整改(gai)落实(shi)的问(wen)题(ti)(ti)(ti)(ti)要(yao)及时(shi)(shi)进行公示,同时(shi)(shi)加强督(du)查(cha)和走访(fang),强化整改(gai)实(shi)践的理(li)论升华,建立长效机制,真(zhen)正做到政治站位高、政治定力强、整改(gai)力度大、工(gong)(gong)作效率快(kuai)。


    会(hui)上,学(xue)校有(you)关单位负责人就主(zhu)题教(jiao)育开展以(yi)来问题的整改情(qing)况、“8+2”专(zhuan)项整治和集中治理工(gong)作(zuo)开展情(qing)况作(zuo)了汇报,并提出了下一(yi)阶段的工(gong)作(zuo)打算。(学(xue)校主(zhu)题教(jiao)育领导(dao)组办公室)