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【守初心 担使命】爱国、爱校、爱院、爱生(sheng): 公(gong)共卫(wei)生(sheng)学院“三项工程”校准青年教师(shi)人生(sheng)坐标
发布时间: 2019-12-09 文章来源:NBA篮球竞猜

    “不忘初心、牢记使命”主题(ti)教育中,公共卫生(sheng)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)开(kai)展特色(se)活(huo)动“教授(shou)(shou)引领大学(xue)(xue)(xue)生(sheng)涯”,邀(yao)请(qing)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)有出(chu)国(guo)(guo)(guo)留学(xue)(xue)(xue)或国(guo)(guo)(guo)外(wai)(wai)访学(xue)(xue)(xue)经历的年轻教授(shou)(shou)给学(xue)(xue)(xue)生(sheng)们(men)开(kai)展专题(ti)讲座。这(zhei)些青年教授(shou)(shou),他们(men)走(zou)出(chu)国(guo)(guo)(guo)门(men),保持勤奋(fen)姿态(tai)、诠释学(xue)(xue)(xue)者风(feng)采(cai);他们(men)海(hai)外(wai)(wai)求学(xue)(xue)(xue),展开(kai)年轻触(chu)角、汲取丰(feng)富知识;他们(men)学(xue)(xue)(xue)成归来,快速融入学(xue)(xue)(xue)科建设、践行青年使命。在向大学(xue)(xue)(xue)生(sheng)“传道受业解(jie)惑(huo)”中,“越(yue)出(chu)国(guo)(guo)(guo),越(yue)爱国(guo)(guo)(guo)”是这(zhei)些教授(shou)(shou)最(zui)大的感(gan)悟;聆听(ting)讲座的学(xue)(xue)(xue)生(sheng),则也在一幕(mu)幕(mu)场景中体会着“不出(chu)国(guo)(guo)(guo),也爱国(guo)(guo)(guo)”。


    “作为访问学者,我在澳大(da)利(li)亚(ya)第二大(da)城(cheng)市布里斯班的(de)昆(kun)士兰理工大(da)学生活学习了一年,明显感(gan)受到(dao)中(zhong)国与这个发(fa)达国家(jia)的(de)差(cha)距(ju)在快速缩小,甚(shen)至在某些方(fang)面(mian)已经赶(gan)超了他们(men)。当地很多年轻人主(zhu)动(dong)学习中(zhong)文,他们(men)认为中(zhong)国具有非常(chang)好(hao)的(de)发(fa)展(zhan)潜力,自己(ji)今后有可能来我们(men)中(zhong)国谋求(qiu)发(fa)展(zhan)。”澳大(da)利(li)亚(ya)访学的(de)经历,让儿少与妇幼保健学系的(de)教师朱(zhu)鹏感(gan)受到(dao)中(zhong)国的(de)快速发(fa)展(zhan)和影响(xiang)力的(de)显著提升。


    “访(fang)学(xue)一年,我(wo)(wo)所(suo)在(zai)的(de)科研团(tuan)队基本都(dou)是(shi)中国(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren),泡在(zai)实验(yan)室(shi)时间最长的(de)也是(shi)我(wo)(wo)们(men)(men)中国(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren),因为美(mei)国(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)到了下班时间,会(hui)(hui)一分(fen)钟都(dou)不耽误地离(li)开办公室(shi)。” 美(mei)国(guo)(guo)(guo)(guo)约翰霍普金斯大(da)学(xue)访(fang)学(xue)归来的(de)儿少与妇(fu)幼(you)保健学(xue)系教师(shi)苏普玉打趣(qu)地说道,“我(wo)(wo)们(men)(men)不仅(jin)探讨学(xue)术问题(ti),还(hai)会(hui)(hui)交流(liu)生活与情感话题(ti),和谐的(de)人(ren)(ren)(ren)际氛围让我(wo)(wo)即使身在(zai)国(guo)(guo)(guo)(guo)外,也有归属感。访(fang)学(xue)结(jie)束,临别时最难忘(wang)的(de)还(hai)是(shi)我(wo)(wo)们(men)(men)中国(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)身上不怕苦、团(tuan)结(jie)一心克服(fu)困难的(de)精神和满满的(de)爱国(guo)(guo)(guo)(guo)情怀。” 


    近些(xie)年(nian)来(lai),以习近平(ping)同志(zhi)为核(he)心(xin)的党中央高(gao)度重(zhong)视青(qing)年(nian)群体工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。主(zhu)题教育开展以来(lai),该院进一(yi)步加强青(qing)年(nian)教师的引进和培养工(gong)(gong)(gong)作(zuo),着力打造先锋工(gong)(gong)(gong)程、搭(da)桥工(gong)(gong)(gong)程、领航工(gong)(gong)(gong)程“三项工(gong)(gong)(gong)程”,校准(zhun)青(qing)年(nian)教师人(ren)生(sheng)坐标,引导青(qing)年(nian)教师爱(ai)国、爱(ai)校、爱(ai)院、爱(ai)生(sheng),筑牢价值根(gen)基。


先锋工程: 青年教师学习先锋守初心


    学院(yuan)用(yong)“先(xian)锋工程”筑牢(lao)教师人人争当典(dian)型(xing)、学习先(xian)进(jin)的价值观(guan)念,充分挖(wa)掘院(yuan)内先(xian)锋模范和典(dian)型(xing)事例资源,全(quan)面开展示范引领(ling)活(huo)动,营造学习先(xian)锋、崇尚先(xian)锋、争当先(xian)锋的良好氛围。


    走访慰问退(tui)休老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)是(shi)该院本学(xue)(xue)期开展的(de)第一个主题党日活动,师(shi)(shi)(shi)生(sheng)党员(yuan)在教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)节当天拜访探望了学(xue)(xue)院十(shi)(shi)余名退(tui)休老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)。对于学(xue)(xue)院的(de)发展和人才的(de)培养,老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)们仍然挂在心(xin)上,他们拉着青年师(shi)(shi)(shi)生(sheng)的(de)手,不断述说着“老(lao)(lao)公卫(wei)的(de)那些事”。不论是(shi)陶炽孙、蒋(jiang)本沂、赵韻(yun)闻、江晦鸣(ming)、吴(wu)系(xi)科等(deng)一批公卫(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育专(zhuan)家(jia)引领和带动公共卫(wei)生(sheng)事业的(de)探索(suo)历(li)程,还(hai)是(shi)上世纪七八十(shi)(shi)年代一批创业者(zhe)不惧环境恶劣、条件艰苦,咬紧(jin)牙关一步(bu)步(bu)实现从教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)组、教(jiao)(jiao)(jiao)研室发展到学(xue)(xue)科和卫(wei)生(sheng)系(xi)的(de)建立过程,从未中断的(de),是(shi)他们“做好疾病预防(fang)维护健康”的(de)初(chu)衷。


    “看着(zhe)你们青(qing)春(chun)的(de)(de)脸孔,让我(wo)(wo)想起(qi)(qi)(qi)了(le)(le)我(wo)(wo)这(zhei)一(yi)路(lu)走(zou)(zou)来的(de)(de)历(li)程,作(zuo)(zuo)为一(yi)名共产党(dang)人(ren),我(wo)(wo)的(de)(de)“初(chu)(chu)心”是(shi)不断(duan)成长(zhang)(zhang)的(de)(de),是(shi)和我(wo)(wo)个人(ren)成长(zhang)(zhang)紧紧交织在一(yi)起(qi)(qi)(qi)的(de)(de)。”新(xin)中国70周年荣誉奖章获(huo)得者陶(tao)芳标教(jiao)(jiao)授在给(ji)学(xue)院青(qing)年教(jiao)(jiao)师和大(da)学(xue)生(sheng)党(dang)员上专题党(dang)课的(de)(de)时候,深情地回忆了(le)(le)一(yi)路(lu)走(zou)(zou)来是(shi)如(ru)何不断(duan)校准和守(shou)护(hu)自(zi)己初(chu)(chu)心的(de)(de)经历(li)。求(qiu)(qiu)学(xue)期(qi)间(jian),他克(ke)服(fu)家庭经济困难,省(sheng)吃俭(jian)用(yong)潜(qian)心学(xue)习,始终没有忘(wang)记自(zi)己对科学(xue)知识(shi)渴求(qiu)(qiu)的(de)(de)“初(chu)(chu)心”;毕业后(hou),选择留校工作(zuo)(zuo)成为一(yi)名普(pu)通教(jiao)(jiao)师,攻坚克(ke)难、教(jiao)(jiao)书育人(ren),站定三尺讲台,用(yong)三十多年执着(zhe)与踏实守(shou)护(hu)自(zi)己“立德树人(ren)”的(de)(de)初(chu)(chu)心;成为学(xue)科带头人(ren)后(hou),又主动(dong)承担起(qi)(qi)(qi)带动(dong)学(xue)科发展壮大(da)、培(pei)养(yang)提升青(qing)年教(jiao)(jiao)师的(de)(de)重任。党(dang)课结束后(hou),学(xue)院迅速(su)掀起(qi)(qi)(qi)一(yi)股人(ren)人(ren)崇(chong)尚先(xian)锋(feng)、人(ren)人(ren)学(xue)习先(xian)锋(feng)、人(ren)人(ren)争当先(xian)锋(feng)的(de)(de)热潮。


    青年教师(shi)杨林(lin)胜、赵奇红、苏(su)普(pu)玉、刘业好、王君,主动(dong)报名带领大(da)学(xue)生(sheng)赴怀远(yuan)(yuan)县开展脱贫(pin)攻坚第(di)三(san)方监测评(ping)估(gu)工作(zuo),他们用实际行动(dong)阐释了(le)共(gong)产(chan)党(dang)人(ren)的(de)(de)(de)“初心”。“刚到(dao)的(de)(de)(de)第(di)二天,气温骤降(jiang)、下着小雨,村(cun)子里的(de)(de)(de)石(shi)子路颇为泥泞,出门的(de)(de)(de)时候鞋(xie)袜是(shi)白的(de)(de)(de),回来全都(dou)成了(le)黑的(de)(de)(de)。结束了(le)一天的(de)(de)(de)调查和评(ping)估(gu),晚上(shang)才开始(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)工作(zuo),录(lu)入、校(xiao)对、提交(jiao),跟平(ping)时做实验跑(pao)数(shu)据是(shi)一样(yang)的(de)(de)(de),分毫不(bu)能出差错,凌晨(chen)一两点才能完(wan)成一天的(de)(de)(de)工作(zuo)。”带队教师(shi)杨林(lin)胜感(gan)慨,“评(ping)估(gu)期间,我们入农户、话(hua)家常,真切体会到(dao)党(dang)的(de)(de)(de)十八大(da)以(yi)来农村(cun)发生(sheng)的(de)(de)(de)新变化,真正(zheng)感(gan)受到(dao)党(dang)和政府在(zai)脱贫(pin)攻坚上(shang)的(de)(de)(de)决心。想到(dao)这些(xie),感(gan)觉收获远(yuan)(yuan)远(yuan)(yuan)大(da)于辛苦(ku)。”也正(zheng)是(shi)凭着这股子不(bu)怕苦(ku)不(bu)怕累的(de)(de)(de)干劲(jing)和认真细(xi)致负责(ze)的(de)(de)(de)态度,这支队伍在(zai)本次监测工作(zuo)中确(que)保了(le)零错误,圆满完(wan)成组织交(jiao)待的(de)(de)(de)任(ren)务(wu)。


搭桥工程: 青年教师建功立业促发展


    近几(ji)年,青(qing)年教(jiao)(jiao)师正(zheng)逐步成(cheng)为学院发展的(de)重要新增(zeng)动力。如何传(chuan)承学院深厚的(de)文(wen)化底蕴和精(jing)神(shen)品格,融入并促进学科团队的(de)建设,是做好(hao)青(qing)年教(jiao)(jiao)师“引培”工作的(de)重要一(yi)环(huan)。


    学(xue)院深入研究思考,倾力打造“搭桥工程”,发挥好“传帮带”效(xiao)应(ying)。通过(guo)海归教(jiao)师(shi)汇报会、科研讨论、学(xue)术(shu)沙(sha)龙、转(zhuan)化合作(zuo)等(deng)形式,在学(xue)科学(xue)术(shu)带头人、教(jiao)授与(yu)青年教(jiao)师(shi)、新(xin)进教(jiao)师(shi)之间穿针引(yin)线,建(jian)立(li)“教(jiao)学(xue)创新(xin)团(tuan)队”“青年教(jiao)师(shi)科研协作(zuo)团(tuan)队”等(deng),加快青年教(jiao)师(shi)成长。


    为了让学(xue)院的(de)(de)(de)青(qing)年教师和刚毕业的(de)(de)(de)博士快速成长,学(xue)院最(zui)早在儿(er)少与妇幼保健学(xue)系探索(suo)建(jian)立(li)了青(qing)年教师“科研(yan)接力工程(cheng)”,以公共卫生问题为导向建(jian)立(li)的(de)(de)(de)青(qing)年教师团队,促进(jin)了研(yan)究(jiu)现场(chang)、人群、队列(lie)和样本库的(de)(de)(de)建(jian)立(li),为形成系统、系列(lie)研(yan)究(jiu)搭建(jian)了平台。


    “团(tuan)队作战(zhan)”的(de)教(jiao)学(xue)(xue)科(ke)(ke)研模式让各个(ge)学(xue)(xue)科(ke)(ke)系迅速发(fa)展,在(zai)整个(ge)团(tuan)队的(de)共同努力下(xia),该院在(zai)科(ke)(ke)研平台建(jian)(jian)(jian)设和(he)科(ke)(ke)研业绩(ji)成(cheng)果上收(shou)获颇丰。2019年,“出生人口(kou)健康(kang)”获批(pi)建(jian)(jian)(jian)设教(jiao)育部重(zhong)(zhong)(zhong)点实(shi)验室,与(yu)建(jian)(jian)(jian)成(cheng)的(de)公(gong)共卫生与(yu)预防医(yi)学(xue)(xue)国家级(ji)实(shi)验教(jiao)学(xue)(xue)中(zhong)心形成(cheng)了学(xue)(xue)院教(jiao)研融合(he)的(de)“国家梯队”。学(xue)(xue)院打造实(shi)验室“省级(ji)方(fang)阵”,建(jian)(jian)(jian)立了重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)自身免疫性(xing)疾病、人口(kou)健康(kang)与(yu)优生、环(huan)境毒理学(xue)(xue)3个(ge)安徽省重(zhong)(zhong)(zhong)点实(shi)验室,预防医(yi)学(xue)(xue)和(he)妇幼(you)卫生两个(ge)中(zhong)央与(yu)地(di)方(fang)共建(jian)(jian)(jian)高校特色优势(shi)学(xue)(xue)科(ke)(ke)综合(he)实(shi)验室。同时,建(jian)(jian)(jian)成(cheng)学(xue)(xue)校首个(ge)数据(ju)科(ke)(ke)学(xue)(xue)中(zhong)心,为转化(hua)医(yi)学(xue)(xue)研究提供(gong)基础支(zhi)撑(cheng),创造了科(ke)(ke)研资源发(fa)展新通道。


领航工程: 青年教师立德树人担使命


    青年(nian)教师(shi)身上肩负(fu)着两种使(shi)命: 一是其知识更新快(kuai),要快(kuai)速融入学科,成为科技创造的增长(zhang)点;二是与大(da)学生“距(ju)离感(gan)”少,要成为青年(nian)学生的良师(shi)益友。


    “我认(ren)(ren)为,是(shi)(shi)否甘于奉献,是(shi)(shi)否有责(ze)任担当,是(shi)(shi)对青年(nian)(nian)(nian)党(dang)员(yuan)和(he)青年(nian)(nian)(nian)教师的重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)评(ping)判(pan)指标。”研(yan)究生(sheng)(sheng)第三党(dang)支部(bu)书记、预(yu)防(fang)教学(xue)(xue)(xue)中心青年(nian)(nian)(nian)教师万宇辉这(zhei)(zhei)样(yang)说道(dao)。近些年(nian)(nian)(nian)在教学(xue)(xue)(xue)和(he)科研(yan)工(gong)作中,他认(ren)(ren)为学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的社会责(ze)任感和(he)主人翁意(yi)识在时代(dai)的要(yao)(yao)(yao)(yao)求下应进一步提升,因此,在培养党(dang)员(yuan)过程中,他十(shi)分注重(zhong)给研(yan)究生(sheng)(sheng)灌(guan)输“甘奉献、勇担当”的观念。给支部(bu)党(dang)员(yuan)上党(dang)课(ke)和(he)与(yu)入党(dang)积(ji)极分子座谈(tan)的时候(hou),他反复(fu)向(xiang)同(tong)学(xue)(xue)(xue)们强调(diao): “‘努(nu)力(li)学(xue)(xue)(xue)习、认(ren)(ren)真(zhen)科研(yan)’是(shi)(shi)每个研(yan)究生(sheng)(sheng)的基本要(yao)(yao)(yao)(yao)求,但作为党(dang)员(yuan),大家必须(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)对自己(ji)(ji)有更(geng)高的要(yao)(yao)(yao)(yao)求。完成本职工(gong)作的时候(hou),大家还要(yao)(yao)(yao)(yao)考虑我为同(tong)学(xue)(xue)(xue)做了什(shen)么,为学(xue)(xue)(xue)科做了什(shen)么,为支部(bu)做了什(shen)么。党(dang)员(yuan)的先锋模(mo)范作用,绝不仅仅只是(shi)(shi)自己(ji)(ji)手头的两篇文章。”万宇辉不仅这(zhei)(zhei)样(yang)要(yao)(yao)(yao)(yao)求学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),更(geng)是(shi)(shi)这(zhei)(zhei)样(yang)要(yao)(yao)(yao)(yao)求自己(ji)(ji)。


    潘(pan)海(hai)峰(feng)(feng)是流行病与统计学(xue)系的(de)(de)(de)一(yi)(yi)名青年(nian)教师(shi),《临床科(ke)研(yan)思维培(pei)养(yang)与实践(jian)》是他开设的(de)(de)(de)一(yi)(yi)门(men)选修课,生(sheng)动代入式的(de)(de)(de)教学(xue)风(feng)格吸引了很多学(xue)生(sheng)前来听课,并因(yin)此对科(ke)研(yan)产生(sheng)极大兴趣(qu)。第二临床医学(xue)院的(de)(de)(de)本科(ke)生(sheng)曹凡,表(biao)(biao)达(da)了想要(yao)参与科(ke)研(yan)的(de)(de)(de)意愿,潘(pan)海(hai)峰(feng)(feng)也欣然表(biao)(biao)态: “我们(men)很欢迎对科(ke)研(yan)感兴趣(qu)的(de)(de)(de)本科(ke)生(sheng)来实验(yan)室。只(zhi)要(yao)你们(men)有想法,愿意付出努力,老师(shi)很乐意提供帮助。”在他的(de)(de)(de)悉(xi)心指导和学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)刻苦探索下,这对“半路(lu)师(shi)徒”在国际权威期(qi)刊《自(zi)身免疫评论》(2018年(nian)影(ying)响因(yin)子为7.716)发表(biao)(biao)题为《P2X7受体: 一(yi)(yi)个潜在的(de)(de)(de)自(zi)身免疫性疾病治疗靶(ba)点》的(de)(de)(de)综述。在漫(man)长(zhang)而又孤独的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)探索之旅中(zhong),潘(pan)海(hai)峰(feng)(feng)谦虚、严谨(jin)、温和的(de)(de)(de)态度(du),潜移默化地(di)影(ying)响着大学(xue)生(sheng)。


    “领航”大(da)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)坚持(chi)爱(ai)国(guo)和爱(ai)党(dang)(dang)相(xiang)统(tong)一,坚定四个自信。十九届四中全(quan)会(hui)(hui)召开(kai)以来(lai),该院(yuan)年(nian)(nian)轻的辅(fu)导(dao)员们认真学(xue)(xue)习全(quan)会(hui)(hui)精神(shen),以学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜闻乐见的方式,加强大(da)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)爱(ai)国(guo)爱(ai)党(dang)(dang)教(jiao)育。“图(tu)说党(dang)(dang)史”比(bi)赛、参观(guan)安(an)徽省博(bo)物馆、“我与国(guo)旗合个影”摄影比(bi)赛、由史说今(jin)座谈会(hui)(hui)等(deng),引(yin)导(dao)大(da)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了解(jie)党(dang)(dang)领导(dao)人(ren)民进行革命、建设、改(gai)革的光(guang)辉历程(cheng)和光(guang)荣传(chuan)统(tong),了解(jie)新中国(guo)成立(li)以来(lai)特别是改(gai)革开(kai)放以来(lai)党(dang)(dang)和国(guo)家事(shi)(shi)业发(fa)展的伟(wei)大(da)成就(jiu)和宝贵经验,切实做(zuo)到知(zhi)史爱(ai)党(dang)(dang)、知(zhi)史爱(ai)国(guo)。学(xue)(xue)院(yuan)还将(jiang)学(xue)(xue)习宣传(chuan)全(quan)会(hui)(hui)精神(shen)同庆祝新中国(guo)成立(li)70周年(nian)(nian)宣传(chuan)教(jiao)育结合起来(lai),通过NBA篮(lan)球竞猜主题(ti)教(jiao)育推出的先进人(ren)物徐亚(ya)球、最(zui)美医(yi)生(sheng)(sheng)、共和国(guo)奖章(zhang)获(huo)得者等(deng)不(bu)同领域先进典型的“现身说法”,讲好中国(guo)故事(shi)(shi),尤其是中国(guo)共产(chan)党(dang)(dang)治(zhi)国(guo)理(li)政的故事(shi)(shi)。


    习近平总(zong)书记强(qiang)(qiang)调,发(fa)展是(shi)第一要务,人(ren)才(cai)是(shi)第一资源(yuan),创(chuang)新是(shi)第一动(dong)力。公(gong)共卫生学(xue)院(yuan)(yuan)扎根主题教育有利契(qi)机,树(shu)立人(ren)才(cai)资源(yuan)是(shi)办学(xue)兴校第一资源(yuan)的理念,准(zhun)确(que)把握(wo)青年(nian)(nian)教师思想动(dong)态(tai),依(yi)托“三项(xiang)工(gong)程”用(yong)心用(yong)情(qing)抓好青年(nian)(nian)教师培养质量(liang),校准(zhun)青年(nian)(nian)工(gong)作目标航向,不断(duan)加强(qiang)(qiang)人(ren)才(cai)“引培”工(gong)作和人(ren)才(cai)梯队建设(she),为(wei)学(xue)院(yuan)(yuan)发(fa)展汇(hui)聚强(qiang)(qiang)大动(dong)力、为(wei)高(gao)水平NBA赛事竞猜官网学(xue)建设(she)贡献更大力量(liang)。(公(gong)共卫生学(xue)院(yuan)(yuan) 陈伟 潘莉莉)